¡ADIÓS PAÑAL!

           

                     AUTONOMÍA PERSONAL Y CONTROL DE ESFÍNTERES:

     
       Entendemos como autonomía a un proceso de independencia de la persona.
     Por lo tanto, es necesario saber el comportamiento y habilidades que el niño puede presentar a estas edades para ofrecerle la ayuda adecuada, dependiendo de su madurez, buscando su propio equilibrio.  Teniendo en cuenta no caer en conductas sobreprotectoras.

     Por supuesto, no confundir cariño con sobreprotección.

     Un niño de tres años puede hacer frente a muchas de sus necesidades físicas y se sienten orgullosos, se ¨crecen¨, cuando pueden ocuparse de sí mismos.
    
      POR LO TANTO....

                                              ¡ADIÓS PAÑAL!

                
           Hay que tener muy claro lo que queremos conseguir y convencidos de lo
que supone la decisión de empezar a quitar el pañal.

        Animarles también al hábito, que lo vean como rutina, el de vestirse y desvestirse, lavarse y secarse las manos, lavarse los dientes....



¿A QUE EDAD INICIA EL CONTROL DE ESFÍNTERES?

    

            La edad varía de un niño a otro, pero en general empieza entre los 18-24 meses y se suele conseguir entre los 2-3 años de día y sobre los 4-5 años de noche.

          Como os he dicho antes depende del GRADO DE MADUREZ.

          Estar CONVENCIDOS, ya  que significa un esfuerzo y  pautas de la familia para que todos vayan en la misma línea.

        Importante establecer un horario, una rutina.....

        Antes de retirarlo definitivamente (el pañal), podéis sentarl@s unos minutos para familiarizarlos con el water.

         Esto se debe hacer en cada cambio. De esta manera se van a dar cuenta de lo que va a significar estar mojado; alargándose el tiempo en el que el pañal se va a mantener seco.

  

                        

TOTALMENTE CONVENCIDOS

       Puede  haber regresiones (problemas familiares, separaciones, llegada de un hermanito...)
      No cometer el error de volver a ponerlo.Solo se consigue confusión y retraso del control.


CONSIDERACIONES GENERALES POSITIVAS:

 - Retirarle el pañal durante el día.
 - Debe ser un proceso natural.
 - Importante que conozcan lo básico de su esquema corporal.
 - Términos de ¨arriba-abajo¨, obedecer órdenes, como: sube-baja...
 - Entender significados familiares ¨pis¨, ¨caca¨....




- Se empieza con la llegada del buen tiempo.

- Pérdida de miedo: que vea a familiares usando el inodoro.





ROPA CÓMODA

Etapa que implica paciencia, dedicación y mucho cariño.

CADA NIÑO ES UN MUNDO

Cómo dije anteriormente no todos maduran a la misma edad, por lo tanto van a retener unos antes que otros.

CURIOSO! Las niñas, normalmente, retienen antes que los niños.

- Deben aprender que la habitación donde se hace las necesidades es el cuarto de baño.

- Os recomiendo que los sentéis en un principio después del cambio del pañal.  Cuando terminen de desayunar y de cenar.

- No mantenerl@ sentand@ más de dos-tres minutos.

- Ponerlo a intérvalos de dos a tres horas.

- Premiarlo cuando lo intente y lo consiga.

- Ir retirando el refuerzo a medida que lo consiga. Tiene que comprender que es una necesidad natural.









- Facilitarles un adaptador: Necesitan sentirse seguros.

- Tienen que tomarlo como un juego el
tiempo que estén sentados.







                                        

LO QUE NO SE DEBE HACER

EL ESFUERZO SERÁ NEGATIVO

- Si se le regaña o castiga.

- Si se le fuerza el tiempo de estar sentados.

- Si se le compara.

- Si se ridiculiza; sobre todo en público. Aunque no se debe hacer de ninguna de las maneras.

CONTROL INTESTINAL

CONTROL DE LA CACA

- El niñ@ imita, por lo tanto, muy importante que vea sentados a mayores,(hermanos, padres...)

- Favorecer un HORARIO. Es una medida que ayuda al hábito.

- Anotar las horas en que hace caca. De esa manera se establece una rutina.

- Preferible ponerl@ TRAS LAS COMIDAS (más o menos 8-10 minutos entretenidos)

- Aprovechar el cambio del pañal. Tiene que saber la relación: caca=water.
(Se empieza a trabajar la caca en el water, cuando todavía no se le ha quitado el pañal definitivamente).

- Premiar cualquier intento.

- No demostrarle enfado ni nervios si se le sienta una y otra vez y no se consigue nada.

- Normalmente tienden a estreñirse. Por lo tanto, la comida debe ser rica en fibra. Aumento de frutas y verduras. Beber agua.

- Importante el apoyo de los pies sobre un taburete. De esa manera tendrá presión sobre el abdomen y facilitará la evacuación.

                         

                                        UNA VEZ CONSEGUIDO... .

- Levantar y bajar la tapa del water.

- Orinar y defecar con tranquilidad y paciencia.

- Iniciar el uso del papel higiénico sin mancharse.

- Lavarse las manos....

CONTROL DE ORINA NOCTURNO

   Se debe empezar una vez conseguido el control de orina diurno:

- Aprovechar la llegada del buen tiempo, (más o menos en primavera).


- La ropa debe ser ligera y cómoda
                          

- Limitar líquidos, alimentos dulces y salados al final del día. Sobre todo, durante la cena.

- Si se dan lácteos que sean cremosos como yogur, natillas, etc....

- Sentarlos en el water justo antes de acostarlos y después de levantarlos.

- Una vez quitado el pañal de noche, no cometer el error de volver a ponerlo.

- Si se moja durante la noche, despertarle. Debe ayudar a cambiarse de ropa.

- Evitar que se espabile; pero sí levantarlos a oscuras y sentarlos unos cinco minutos. En principio, unas dos o tres veces durante la noche.

   Se debe hacer pausadamente, alargando el tiempo de descanso.

    (El/la mism@ niñ@ irá marcando los espacios de tiempo, ya que se va comprobando si el pañal está mojado o permanece todavía seco). Si es así, es cuando debéis prolongar la hora de despertal@.

- Transmitir PACIENCIA Y CARIÑO, NUNCA REGAÑARLE.

- ALABAR LOS LOGROS.

MIS RECOMENDACIONES

¡POR FIN CONSEGUIDO!, ¡SIN PAÑAL!

Ya no tienen pañal; por lo tanto

           
   A esta edad pueden hacer frente a muchas de sus necesidades físicas y se sienten orgullos@s y competentes cuando pueden ocuparse de sí mism@s.

    Trabajarles hábitos de autonomía, muy importante para la entrada al colegio

   

     Un hijo forma parte de nuestra vida

   

     Desde el momento en que nace comienza a aprender, (el arbolito desde chiquito)

      Debemos darle ejemplo: Aprende observando e imitando.

       Valorar su esfuerzo e interés. Así ayudamos a mejorar su autoestima.

UNA BUENA AUTOESTIMA ES EL MEJOR REGALO QUE LOS PADRES LE PUEDEN OFRECER A SU HIJ@.

             

AYUDA A LOS PAPÁS

"UN DÍA, UN SABIO DE LA ANTIGUA  GRECIA RECIBIÓ LA VISITA DE UNA JOVEN MADRE CON SU HIJO DE UN AÑO.

 LA MADRE PREGUNTÓ AL SABIO:

           DIME, SABIO ANCIANO, ¿CUANDO DEBO COMENZAR 

A EDUCAR A MI HIJO?

LLEVAS UN AÑO DE RETRASO, LE RESPONDIÓ EL SABIO".

    Espero que estos consejos y recomendaciones os sirvan para que sea más fácil y llevadero la nueva etapa que van a sufrir vuestros hijos.

    Soporte de ayuda e información acerca del buen desarrollo evolutivo, de hábitos de higiene y aseo personal.

Inmaculada Concepción Delgado Cordón

TÉCNICO ESPECIALISTA EN PUERICULTURA

CEIP. PAULO FREIRE- Málaga